Quand on arrive dans le monde de la CAA (Communication Alternative et Augmentative), il y a une question qui revient très souvent : « Faut-il commencer par des photos avant de passer aux pictogrammes ? ». Quand ce n’est pas sous forme de question, c’est sous forme de conseil : « En communication alternative, mieux vaut commencer par les photos, les pictogrammes viendront plus tard, quand l’enfant sera capable de les comprendre… ».
Le mythe de la « hiérarchie représentationnelle » qui consiste à penser qu’un enfant ne pourra apprendre le sens des symboles que s’il passe par une hiérarchie – objet / photo / dessin / pictogramme / mot – est un mythe qui a la vie longue… (Cf. Romski, M.A. & Sevcik, R.A...
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