Exprimer le Oui et le Non – partie 3

La série  OUI/NON
par Kate AHERN

(article original : http://teachinglearnerswithmultipleneeds.blogspot.fr/2012/11/the-yesno-series-part-3.html)
Traduction libre Mathilde Suc-Mella

Partie 3 : Chantez !!

Une chose super que j’ai retenu d’une formation avec Gayle Porter et Linda Burkhart à une Conférence ISAAC était la chanson qu’elles utilisent pour enseigner le Oui et le Non. Je ne suis pas arrivée à la retrouver sur internet, mais on trouve d’autres choses.

(Note du traducteur : voici à quoi ressemble la chanson évoquée :
« Je lève la tête vers le haut, je pousse mon menton vers le bas. Je hoche la tête et je dis Oui !! »
« Je tourne la tête d’un côté, je tourne la tête de l’autre côté. Je secoue la tête et je dis Non !! »)

On peut également élaborer un projet avec le musicothérapeute ou le professeur de musique, voire les inventer, notamment pour les élèves plus âgés, car les chansons données en exemple sont d’âge préscolaire (sauf celle des Beatles).

Il est fondamental de modéliser la façon dont vous voulez que votre élève exprime Oui et Non, tout au long de la chanson. Il est possible de faire passer un élève chacun à son tour, et de modéliser spécifiquement sa façon d’exprimer le Oui/ Non.

 

(Voici les exemples de chansons en anglais, dont on peut s’inspirer pour en créer en français)

Chanson « Oui Non S’il-te-plaît Merci »  

Chanson « Uh huh »   

Chanson « Hello, Goodbye »   

Chanson « Wild Bear » (chanson du Oui ou Non)

 

(Voir les vidéos que nous avons trouvées en français :

Enfants : « Oh oui, oh non ! », Paroles et musique : Gilles Parent    

Ado, adultes : Zaz « Ni Oui niNon »    

etc…

 

Mathilde