Stimulation du langage assisté publications taggées

Les tableaux de langage assisté

Dans un article précédent, nous décrivions l’approche dite de « Stimulation du Langage Assisté ». Afin de mettre en place cette approche, qui nécessite suffisamment de vocabulaire pour modéliser et mettre en place un bain de langage adapté, plusieurs outils s’offrent à nous : les classeurs de communication PODD sont une solution « low-tech » (papier), car ils constituent un véritable langage complet, nous y reviendront dans un prochain article. Il existe également plusieurs solutions « high-tech » (synthèses vocales, applications ipad dont nous reparlerons aussi). Une autre option complémentaire, et qui peut constituer une première étape (mais pas suffisante) dans la mise en place d’un langage assisté de pictogrammes, est la mise en place de tableaux de langage assisté (TLA)...

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ChAAllenges : le principe

La pratique de la modélisation dans tout type de système de Communication Alternative et Augmentée est essentielle, et Ô combien difficile pourtant. Pour vous aider dans cette pratique et pour donner des idées de thèmes de modélisation, avec un outil de communication complet ou avec des tableaux de langage assisté, nous vous proposerons des thèmes sous forme de challenge, à faire à votre rythme et quand vous le souhaitez.

Il n’y a pas forcément besoin d’un PODD pour faire les challenges : vous pouvez adapter le ChAAllenge à l’outil de votre enfant, ou à vos TLA, car le principe, quel que soit le système, c’est de modéliser, modéliser et modéliser… créer des habitudes, s’approprier l’outil de communication et favoriser les interactions.

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